“一带一路”沿线国家已成为我国国际教育重要市场_留学生
“一带一路”沿线国家已成为我国世界教育重要商场 早在2010年,我国教育部推出“留学我国”方案,方针是到2020年接纳50万名世界学生,成为亚洲最大的世界学生接纳国和世界首要留学意图地。跟着共建“一带一路”的推动和世界交往的增多,越来越多的外国学子到我国留学。 教育部发布的《来华留学生简明计算》陈述显现,2016年来华留学生总数为442773名,来自世界205个国家和地区,在我国的829所高等院校、科研所和其他组织中学习、研修、训练。我国成为亚洲榜首、全球第三的留学意图国。其间,来自“一带一路”沿线国家的来华留学生有207746人,占来华留学生总数的46.92%。来华留学的人数最多的十个国家依次为:韩国、美国、泰国、巴基斯坦、印度、俄罗斯、印度尼西亚、哈萨克斯坦、日本和越南。“一带一路”沿线国家已成为我国世界教育的重要商场。“留学我国”方案的方针已根本完成。 我国世界教育商场何故敏捷开展?依据广东外语外贸大学高等教育研究中心发布的我国高等教育开展陈述(2019)剖析,其原因首要有五: 一是我国经济实力的增强,国家越来越注重教育,逐步进步教育经费支出,使得教育水平、科研实力不断进步; 二是国家注重推动高等教育世界化的进程。2015年公布的“一带一路”《愿景和举动》中明确提出要“扩展相互间留学生规划”,2016年印发的《关于做好新时期教育对外开放作业的若干意见》,确认了到2020年我国无论是在出国留学服务质量仍是来华留学质量上都要得到进步; 三是教育部先后布置施行多项共建“一带一路”教育举动,与沿线国家持续拓宽教育协作,来华留学生规划不断扩展; 四是国内各大高校施行各项措施招引留学生,扩展留学生规划,建造世界化高校,进步校园的世界影响力; 五是跟着我国与海丝沿线国家经贸协作不断深入,需求“言语+专业”的复合型人才,根据进步事务才能的需求,来华留学人数添加。 计算显现,在曩昔的几年里,沿线国家来华留学生人数一向呈添加趋势,尤其是东南亚和南亚国家。2016~2017年间,印度、印度尼西亚、老挝、巴基斯坦和泰国的留学生人数均匀添加了20%以上。此外,非洲学生的数量敏捷添加,从1999年的1384人添加到2013年的33359人,占总数的9.3%。 从2006-2016年,东南亚国家来华留学的学生人数一向位居前列,是“一带一路”区域生源的中坚力量,也是来华留学商场上的重要支柱。其间,泰国体现尤为杰出,2014年,泰国来华留学生人数为21296人,继2013年逾越日本位列来华留学生源第三大国后,至现在一向坚持这一方位。2006~2016泰国来华留学生人数为161102人,占总数的27.47%;2016年较2006年来华留学人数添加约3.17倍。印度尼西亚和越南来华留学生规划紧随泰国之后,印度尼西亚2006~2016年来华留学人数算计为115481人,占东南亚国家11年间来华留学人数的19.68%;越南来华留学人数123387人,占总数的20.04%。泰国、印度尼西亚和越南来华留学生的规划占有东南亚来华留学生总规划的将近70%。老挝和缅甸两国2006年来华留学生人数缺乏千人,可是添加速度快,到2016年,老挝来华留学人数添加至9907人,缅甸为5662人。除文莱来华留学规划很小以外,其他国家来华留学态势均开展杰出。 在南亚方向,南亚国家来华留学生商场潜力大,开展前景宽广。巴基斯坦和印度来华留学人数基数较大,且一向以来都坚持杰出的添加趋势。南亚国家来华留学生的典型特征根本以攻读医学、工程类专业为主。孟加拉国的来华留学人数从2006年的209人添加至2016年的4905人;斯里兰卡来华留学人数从2006年的449人添加至2016年的2311人,开展速度快,开展脚步紧跟印度和巴基斯坦,开展前景宽广。(经济日报记者 徐惠喜)

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